Portuguese Meeting on Computer Graphics 1999
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Item Interfaces Gráficas Aplicadas ao Ensino das Metodologias de P. O. O.(The Eurographics Association, 2023) Lopes, José Magno; Gomes, Mário Rui; Rodrigues, Manuel V.; Ferreira, Marco M.; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoO documento descreve as vantagens da aplicação do desenvolvimento de interfaces gráficas no ensino/aprendizagem das metodologias da programação orientada aos objectos. Assim, é efectuada uma descrição do trabalho desenvolvido no triénio lectivo de 1995/1998, na leccionação de uma disciplina de Programação Orientada por Objectos. Como exemplo, são apresentados os dois trabalhos práticos mais representativos, desenvolvidos no âmbito da disciplina.Item Eficácia de Utilização de Documentos Multimedia no Apoio ao Estudo: uma experiência simples(The Eurographics Association, 2023) Santos, Beatriz Sousa; Ferreira, Carlos; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoNeste trabalho descreve-se resumidamente uma experiência simples que os autores realizaram com o intuito de tentar perceber, por um lado se a utilização de determinados documentos multimedia para apoio ao estudo de matérias pode ajudar os alunos, por outro lado quais as questões envolvidas na dificil tarefa de avaliar a sua eficácia comparativamente aos métodos tradicionais.Item A Computação Gráfica no perfil de ensino em Engenharia Informática(The Eurographics Association, 2023) Santos, Manuel Próspero dos; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoA formação em Engenharia Informática, na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, tem sido suportada por um curso de Licenciatura e um outro de Mestrado. O ensino na área da Computação Gráfica está presente em ambos os cursos, tendo-se tentado seleccionar, em cada caso, as matérias que melhor se enquadram com o conjunto das restantes disciplinas. Por outro lado, as ferramentas e métodos desejáveis para o ensino e aprendizagem também se tiveram que enquadrar no aproveitamento dos recursos comuns, essencialmente computacionais, que a instituição universitária tem disponibilidade para providenciar. Esta comunicação pretende apresentar a metodologia actualmente utilizada nas diversas disciplinas de Computação Gráfica para os referidos cursos da FCT-UNL, tentando que a experiência assim adquirida no ensino desta área científica possa vir a contribuir positivamente para uma discussão mais alargada de que resultem novas ideias, quer para aplicação própria, quer para outros casos semelhantes.Item Organização Participada de Informação Hipertextual sobre Cadeiras(The Eurographics Association, 2023) Gonçalves, Nuno Pina; Antunes, Pedro; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoEste documento apresenta o desenho de uma infraestrutura hipertextual genérica de uma cadeira. O objectivo pretendido consistiu em: (1) definir uma infraestrutura reutilizável; (2) incrementar a produtividade do processo de construção. A aproximação seguida partiu de um questionário aos alunos para identificar de forma participativa as entidades da infraestrutura consideradas mais relevantes. Em seguida, procedeu-se à definição da estrutura conceptual e navegacional da informação da cadeira utilizando metodologias conhecidas de desenvolvimento.Item Proceedings Info(The Eurographics Association, 2023) Mário Rui Gomes; João Rafael Galvão; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoItem O Ensino da Computação Gráfica no Instituto Superior Técnico: que Futuroª(The Eurographics Association, 2023) Jorge, Joaquim A; Lopes, J Brisson; Bernardo, João C; Pereira, João M; Gomes, Mário R; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoA disciplina de Computação Gráfica tem evoluído consideravelmente nos últimos anos. Se nos primórdios da década de 70 esta constituía um luxo cujo ensino estava reservado a departamentos e escolas de elite com um orçamento generoso e recursos computacionais sofisticados, a revolução informática permite hoje em dia a qualquer pessoa com os meios para adquirir um computador pessoal, o acesso à computação gráfica tridimensional com elevado grau de realismo. Esta nova realidade tem determinado alterações de monta nos currícula das universidades que tradicionalmente se têm dedicado ao ensino da disciplina. A presente contribuição concentra-se no currículo da disciplina de Computação Gráfica no contexto da Licenciatura em Engenharia Informática e Computadores (LEIC) do Instituto Superior Técnico (IST), apresentando as alterações que o ensino da disciplina tem vindo a sofrer no historial já longo da sua evolução. Em particular discutem-se as alterações e nova inserção curricular no contexto da criação do novel departamento de engenharia informática, como contributo para a discussão em curso sobre os objectivos e finalidade do ensino da Computação Gráfica em Portugal.Item Autoria de Courseware para Ambientes Distribuídos(The Eurographics Association, 2023) Lopes, J.M. Brisson; Teixeira, José Carlos; Páris, César; Paiva, Ana; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoEsta comunicação apresenta um novo conceito para a concepção e distribuição de courseware. O novo conceito baseia-se nos princípios da modularidade e adaptabilidade, permite custos inferiores de produção de courseware e apresenta soluções que vão ao encontro dos mais recentes requisitos dos processos de ensino/aprendizagem mediados por computador, tais como os novos cenários de ensino/aprendizagem e o emprego dos mais recentes avanços da Telemática. Os novos conceitos suportam os cenanos de Aprendizagem Individual, Aprendizagem em Grupo e Leccionação, com ou sem Apoio de Tutores. Em todos estes cenários, o courseware pode registar o desempenho do aprendente e, se necessário, adaptar-se ao nível de conhecimentos e proficiência do aprendente, no que é uma característica fundamental quando os cursos se destinam a audiências heterogéneas. Este nove conceito permite igualmente a criação de Espaços Virtuais para Aprendizagem, espaços estes em que o material de ensino se encontra distribuído entre diferentes bases de dados servindo locais geograficamente dispersos. Desta forma, o material de ensino encontrase à disposição dos aprendentes independentemente da sua situação geográfica, como se todo o material se encontrasse disponível num só lugar, aquele a que o aluno acedeu. O projecto IDEALS, financiado pela União Europeia, implementou e demonstrou estes conceitos, empregando o mecanismo de transporte de informação e interacção com o utilizador da World Wide Web para apresentação dos conteúdos dos cursos e para dialogar com os aprendentes. O emprego desta tecnologia permite ainda a sua futura evolução e simplifica o processo de autoria de cursos.Item FAROP: Um Sistema de Apoio ao Ensino da Visualização Tridimensional(The Eurographics Association, 2023) Pereira, João A. Madeiras; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoEste artigo descrt:ve a arquitectura do sistema FAROP (Ferramenta de Apoio à Rasterização de Objectos Poligonais) o qual constitui uma plataforma genérica para o ensaio de algoritmos de rasterização de objectos poligonais implementados por alunos nos Laboratórios de diversas cadeiras na área de Computação Gráfica no Instituto Superior Técnico. Este sistema permite ainda não só alimentar algoritmos de rasterização mas também modelar cenas tridimensionais em formato NFF [Haines87] e SIPP [Yngvesson92] e realizar a síntese das respectivas imagens.Item Ambiente de Simulação para Sistemas de Comunicação de Imagem(The Eurographics Association, 2023) Fernandes, Pedro; Pereira, Fernando; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoEste artigo descreve uma ferramenta de simulação e estudo das ternologias de codificação mais importantes, desen volvidas na área da comunicação de imagem.Item O ensino da Computação Gráfica e áreas afins na FCUL(The Eurographics Association, 2023) Cunha, João Duarte; Carmo, Maria Beatriz; Cláudio, Ana Paula; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoDescreve-se o ensino da computação gráfica e matérias afins no Departamento de Informática da Faculdade dé Ciências de Lisboa, referindo-se em particular algumas experiências feitas no domínio da avaliação para ultrapassar as condições deficientes de ensino que têm existido. Referem-se igualmente algumas perspectivas de evolução a curto prazo.Item A Disciplina de Interfaces Homem Máquina no IST(The Eurographics Association, 2023) Gomes, Mário Rui; Lopes, João Brisson; Fonseca, Manuel João; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoEste documento descreve aspectos relevantes da disciplina de Interfaces Homem Máquina pertencente ao 1 º semestre do 4º e 5º ano (disciplina de opção) do curriculum da Licenciatura em Engenharia Informática e Computadores (LEIC) do Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica de Lisboa (IST/UTL). Além de aspectos como o conteúdo programático e operacional será dada ênfase ao modo como foi efectuada a comunicação bidireccional docentes - alunos no ano lectivo de 1998/99.Item Animação de Algoritmos tornada Sistemática(The Eurographics Association, 2023) Varanda, Maria João; Henriques, Pedro Rangel; Mário Rui Gomes; João Rafael GalvãoNeste artigo vamos propor a arquitectura do sistema Alma, um sistema para animar algoritmos programados em diferentes linguagens, oferecendo uma interface de visualização controlável pelo utilizador. Assim, o que na nossa opinião caracteriza esta proposta é: a independência relativamente à aplicação e à linguagem de programação; a existência de uma linguagem de visualização versátil (permitindo adaptá-lo às necessidades do utilizador). Como aplicações possíveis do Alma, destacamos: a animação de algoritmos, como apoio ao ensino da programação e como instrumento da didáctica da matemática; a análise de resposta, para apoio à correcção de provas de avaliação; a interpretação (visual) de documentos anotados.